dega_irk

3530974286

ООН: число голодающих в мире превысило миллиард

…Существует на свете нечто, к чему нужно стремиться всегда и что иногда даётся в руки, и это нечто - человеческая нежность".Альберт Камю

Dega-irk : Тыщщу раз прав!!!!!!!!!!!!!!!

Для женщины мужчина - как пирожок: кому-то нравится с капустой, а кому-то с яйцами.

- Доктор, мы теряем больного! Что делать?
- Ничего не делать. Дадим ему спокойно уйти. Скоро он сам заболеет и вернется.

РФ - страна посредников, у нас ничего не делается напрямую, даже Путин правит через Медведева.

http://dega-irk.blogspot.com/2009/09/blog-post_19.html

Красиво и печально..............
Амелин Максим
Мне тридцать лет, а кажется, что триста,
— испытанного за десятерых
не выразит отчетливо, речисто
и ловко мой шероховатый стих.
Косноязычен и тяжеловесен,
ветвями свет, корнями роя тьму,
— для разудалых не хватает песен
то ясности, то плавности ему.
На части я враждебные расколот,
— нет выбора, где обе хороши:
рассудка ли мертвящий душу холод,
рассудок ли мертвящий жар души?
Единство полуптицы-полузмея,
то снизу вверх мечусь, то сверху вниз,
летая плохо, ползать не умея, не зная,
что на воздухе повис.
....

Стремление парней купить все и вся, начиная от шмоток, заканчивая любовью четко видно, далеко ходить не надо. Romain Laurent показал это в самом замечательном виде >>> смотреть фотки обязательно

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ДЛЯ СИДЯЩИХ НА СТРОГОЙ ДИЕТЕ.
Еда из чужой тарелки едой не считается.
Если никто не видит, что Вы едите, то в еде нет калорий.
Если Вы едите стоя, калории уходят в ноги и тратятся во время ходьбы.
Если вы пьете диетическую газировку с десертом, они взаимоисключают друг друга.
Еда, используемая в медицинских целях, едой не считается, включая шоколад, потребляемый для энергии, мороженное в качестве антидепресанта и т.д.
Соус к салату и любые интгридиенты в салате (сыр, ветчина, тунец, авкадо...) не считаются. Так как Вы едите просто салат.
Еда которую Вы едите в кинотеатре, не содержит калорий, потому что является частью развлечения, а не частью вашего личного горючего.
Отломанные кусочки печения не считаются. Только целое печение содержит калории.
Когда Вы едите с кем-то еще, калории не считаются, если вы оба съели одинаковое количество.
Еда, которую Вы пробуете во время готовки, не содержит калорий.

Например, нынешняя мода в образовании — фактоцентричность — представляет весь мир мозаикой разрозненных фактов. Между тем изначальный смысл систематического образования — в отличие от обучения на опыте — в том и состоит, чтобы указать реальные строгие законы (в биологии, да и в обществе ничуть не менее объективные, нежели в неживой природе), кроющиеся за отдельными фактами, определяющие всё их многообразие и взаимосвязь.

Более того, изучить эти законы — по крайней мере после того, как они кем-то уже открыты — несравненно проще, нежели факты, из коих законы выведены. Просто потому, что законов — и способов выведения фактов из них — несравненно меньше, чем самих фактов. Нынешний переход от старинной — идущей еще из античных времён, а окончательно оформленной в средневековой Германии — законоцентричной системы обучения к новомодной — восходящей ещё к каменному веку, но возрождённой сейчас в Соединённых Государствах Америки — фактоцентричной системе непомерно наращивает нагрузку на учеников. И в то же время делает их катастрофически неприспособленными к жизни, способными существовать только в мире всеобъемлющих инструкций на каждый шаг. Хвалёная германская бюрократия с её многотомными регламентами даже в подмётки не годится сегодняшней американской обстановке с надписями на фастфудовских картонных кофейных чашках «Содержимое горячее — можно обжечься» и на микроволновках «Кошек не сушить!»

К сожалению, наша нынешняя школа, ещё недавно увлечённо впитывавшая новейшие достижения науки, нынче преобразуется на американский манер. О последствиях этого регресса придётся говорить ещё не раз. Здесь же остановлюсь на главном: новые поколения обречены на полное непонимание мира. Значит, будут двигаться по нему как слепцы. Мозаичное мышление куда разрушительнее и опаснее мозаичного зрения.
(http://gzt.ru/column/240428.html)

Писать и думать "от себя"

Некоторые дети еще до школы пишут: отдельные слова, маленькие истории, стихи. А потом становятся школьниками и уже не пишут ничего, кроме букв в прописях. А можно ли продолжить такое письмо? Можно ли построить курс изучения родного языка в вокруг этих детских текстов? И при этом, научиться писать хорошо и грамотно?

Что мы делаем на уроках русского языка? Пишем...

http://pedsovet.org/forum/index.php?autocom=blog&blogid=14&showentry=714

«Об ответственности за групповое изнасилование здравого смысла», «Об ответственности за надругательство над общественным мнением, свершенное с особым цинизмом» и «Закон об ответственности представителей власти за безответственные решения и действия». Третий закон следует прокомментировать.

Чиновники в России исходят из тезиса, сформулированного Ф.М. Достоевским: «Все можно-с!» (В современной лексике: «People все схавает»). И если не ограничивать произвол и волюнтаризм, действенным останется только Закон Черномырдина: «Хотели как лучше, а получилось много-много хуже, чем всегда»…
http://www.novayagazeta.ru/data/2009/052/29.html

«Алоха» — слово гавайского происхождения. Обозначает одновременно «привет», «здравствуйте», «до свидания», «добро пожаловать», «я люблю тебя» и просто пожелание мира и радости.

«… Европейская культура – это здание, построенное в каком-то бесконечномерном пространстве признаков. Свет, падающий на нас от Бога, отбрасывает в этом пространстве гигантскую тень. Она встает перед нами как вопрос: что есть Власть? Культура почти непроницаема для Света – за нею тень люциферова крыла.

Что есть Власть? Еще гностики понимали всю серьезность этого вопроса. Для них Власть – это охранение незнания. В земной жизни Христа было одно, по-настоящему большое искушение – искушение Властью…..»

Памяти Василия Васильевича Налимова

Схватится за пистолет
Когда я слышу слово «педагогика», я, подобно Геббельсу, хватаюсь за пистолет. Язык обучения – это мешанина замшелых классических, индустриальных и бихевиористских терминов, но все они нужны только для того, чтобы прикрыть неприглядную правду. Педагогика определяется как «наука об обучении», но беда в том, что наука редко играет руководящую роль в обучении. Гораздо более часто так называемая «педагогика» являет из себя рагу из запутанных практик. Когда мы видим истинно эффективное обучение, активных, увлеченных, старательно записывающих и активно дискутирующих учеников, это дико контрастирует с вялыми, безразличными, ничего не пишущими и совершенно неактивными (или активными совсем не в том направлении) учениками, которых мы видим практически постоянно.

НОВОЗАПОВЕДЬ: ИМЕЮЩИЙ ЛИЦЕНЗИЮ ДА ОСУЩЕСТВЛЯЕТ

ИЗ ИНСТРУКЦИЙ ПО ОПТИМИЗМУ

(упражнения, оптимизация...)
Практикум-скандеж для оптимистов

ЗАГАДКА с ПОДСКАЗКОЙ

 ...Ты, левая моя, скажи спасибо,
 что в правую нацелили укол...
 ...И все, что здесь ни совершалось,
 Чтоб осчастливить бытие, —
 Уж если сверху разрешалось,
 То делалось через Н е е…
 …НЕТ:
 Наш-то путь из кризиса, товарищи,
ясен: из Глубокой —
к Впечатляющей!..

...Следующее упражнение:
 поэзоконструктор
(стартовая рифмовка абвабв —
 перерифмуйте в любом порядке).

Как жить, к чему стремиться,
Во что же верить, люди,
Куда пускать побеги?..
До верхней до границы
Корзины бивалютной
Осталось 2 копейки!..

 ***
Пора ура-зуметь, пока все дома, —
Себя заверьте и своих любимых:
Любые поправимые обломы
Уберегают от непоправимых.
Скажу, как и пристало мне, красиво:
В готовности к облому —
                        наша сила.