[info]dega_irk


DEGa -ученый-преподаватель-человек и пароход

My LJ


(no subject)
[info]dega_irk
[TID#225071] www.alawar.ru: Изменения в вашем обращении — просмотр письма — Входящие — hleha@rambler.ru:
3530974286

(no subject)
[info]dega_irk
BBC Russian - В мире - ООН: число голодающих в мире превысило миллиард:
ООН: число голодающих в мире превысило миллиард

Dega-irk Вот воистину ужас!!!!!!

(no subject)
[info]dega_irk
"...Связью с людьми мы обязаны лишь своим собственным усилиям: стоит перестать писать или говорить, стоит обособиться, и толпа людей вокруг вас растает................." Альберт Камю
Dega-irk : Так чего же тогда люди кричат, что они в вакууме, если сами не делают ни шага навстречу общению, более того, его, этого общения, боятся?!

…Существует на свете нечто, к чему нужно стремиться всегда и что иногда даётся в руки, и это нечто - человеческая нежность".Альберт Камю

Dega-irk : Тыщщу раз прав!!!!!!!!!!!!!!!



(no subject)
[info]dega_irk
Территория DEGa: Позитиффф:
Для женщины мужчина - как пирожок: кому-то нравится с капустой, а кому-то с яйцами.

- Доктор, мы теряем больного! Что делать?
- Ничего не делать. Дадим ему спокойно уйти. Скоро он сам заболеет и вернется.

РФ - страна посредников, у нас ничего не делается напрямую, даже Путин правит через Медведева.

http://dega-irk.blogspot.com/2009/09/blog-post_19.html

(no subject)
[info]dega_irk
Территория DEGa: Красиво и печально..............:
Красиво и печально..............
Амелин Максим
Мне тридцать лет, а кажется, что триста,
— испытанного за десятерых
не выразит отчетливо, речисто
и ловко мой шероховатый стих.
Косноязычен и тяжеловесен,
ветвями свет, корнями роя тьму,
— для разудалых не хватает песен
то ясности, то плавности ему.
На части я враждебные расколот,
— нет выбора, где обе хороши:
рассудка ли мертвящий душу холод,
рассудок ли мертвящий жар души?
Единство полуптицы-полузмея,
то снизу вверх мечусь, то сверху вниз,
летая плохо, ползать не умея, не зная,
что на воздухе повис.
....

(no subject)
[info]dega_irk
Территория DEGa: Шопинг:
Стремление парней купить все и вся, начиная от шмоток, заканчивая любовью четко видно, далеко ходить не надо. Romain Laurent показал это в самом замечательном виде >>> смотреть фотки обязательно


(no subject)
[info]dega_irk
poltergayst: ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ДЛЯ СИДЯЩИХ НА СТРОГОЙ:
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ДЛЯ СИДЯЩИХ НА СТРОГОЙ ДИЕТЕ.
Еда из чужой тарелки едой не считается.
Если никто не видит, что Вы едите, то в еде нет калорий.
Если Вы едите стоя, калории уходят в ноги и тратятся во время ходьбы.
Если вы пьете диетическую газировку с десертом, они взаимоисключают друг друга.
Еда, используемая в медицинских целях, едой не считается, включая шоколад, потребляемый для энергии, мороженное в качестве антидепресанта и т.д.
Соус к салату и любые интгридиенты в салате (сыр, ветчина, тунец, авкадо...) не считаются. Так как Вы едите просто салат.
Еда которую Вы едите в кинотеатре, не содержит калорий, потому что является частью развлечения, а не частью вашего личного горючего.
Отломанные кусочки печения не считаются. Только целое печение содержит калории.
Когда Вы едите с кем-то еще, калории не считаются, если вы оба съели одинаковое количество.
Еда, которую Вы пробуете во время готовки, не содержит калорий.

Музыкальный киоск
[info]dega_irk
Делюсь музыкальными открытиями сезона:
1. 2000 Heather Small - Proud бывшая солистка M People с глубоким проникновенным голосом R$B.


2. 2009 Хроноп - Венецианский альбом http://newsmusic.ru/news_2_15230.htm
Кто считает что русские рокеры мертвы, слушайте. Вы будетеудивлены, насколько интересными могут быть тексты и шикарными оранжировки



(no subject)
[info]dega_irk
Мозаичное мышление » Колумнисты » GZT.ru:
Например, нынешняя мода в образовании — фактоцентричность — представляет весь мир мозаикой разрозненных фактов. Между тем изначальный смысл систематического образования — в отличие от обучения на опыте — в том и состоит, чтобы указать реальные строгие законы (в биологии, да и в обществе ничуть не менее объективные, нежели в неживой природе), кроющиеся за отдельными фактами, определяющие всё их многообразие и взаимосвязь.

Более того, изучить эти законы — по крайней мере после того, как они кем-то уже открыты — несравненно проще, нежели факты, из коих законы выведены. Просто потому, что законов — и способов выведения фактов из них — несравненно меньше, чем самих фактов. Нынешний переход от старинной — идущей еще из античных времён, а окончательно оформленной в средневековой Германии — законоцентричной системы обучения к новомодной — восходящей ещё к каменному веку, но возрождённой сейчас в Соединённых Государствах Америки — фактоцентричной системе непомерно наращивает нагрузку на учеников. И в то же время делает их катастрофически неприспособленными к жизни, способными существовать только в мире всеобъемлющих инструкций на каждый шаг. Хвалёная германская бюрократия с её многотомными регламентами даже в подмётки не годится сегодняшней американской обстановке с надписями на фастфудовских картонных кофейных чашках «Содержимое горячее — можно обжечься» и на микроволновках «Кошек не сушить!»

К сожалению, наша нынешняя школа, ещё недавно увлечённо впитывавшая новейшие достижения науки, нынче преобразуется на американский манер. О последствиях этого регресса придётся говорить ещё не раз. Здесь же остановлюсь на главном: новые поколения обречены на полное непонимание мира. Значит, будут двигаться по нему как слепцы. Мозаичное мышление куда разрушительнее и опаснее мозаичного зрения.
(http://gzt.ru/column/240428.html)

(no subject)
[info]dega_irk
Писать и думать "от себя" / Журнал для Усталых Учителей / Блоги / Педсовет: образование, учитель, школа:
Писать и думать "от себя"

Некоторые дети еще до школы пишут: отдельные слова, маленькие истории, стихи. А потом становятся школьниками и уже не пишут ничего, кроме букв в прописях. А можно ли продолжить такое письмо? Можно ли построить курс изучения родного языка в вокруг этих детских текстов? И при этом, научиться писать хорошо и грамотно?

Что мы делаем на уроках русского языка? Пишем...

http://pedsovet.org/forum/index.php?autocom=blog&blogid=14&showentry=714


(no subject)
[info]dega_irk
одна девочка ТАК ЛЮБИЛА ЛЕНИТЬСЯ.., что вставала на час раньше, чтобы нихрена не делать))))))))

(no subject)
[info]dega_irk
Новая Газета | № 52 от 20 Мая 2009 г. | Энциклопедия бюрократического идиотизма:
«Об ответственности за групповое изнасилование здравого смысла», «Об ответственности за надругательство над общественным мнением, свершенное с особым цинизмом» и «Закон об ответственности представителей власти за безответственные решения и действия». Третий закон следует прокомментировать.

Чиновники в России исходят из тезиса, сформулированного Ф.М. Достоевским: «Все можно-с!» (В современной лексике: «People все схавает»). И если не ограничивать произвол и волюнтаризм, действенным останется только Закон Черномырдина: «Хотели как лучше, а получилось много-много хуже, чем всегда»…
http://www.novayagazeta.ru/data/2009/052/29.html

Каждый день
[info]dega_irk
Каждый день начинать себя снова,
Не жалеть протрубивших годов...
Приходить из молчанья лесного
В многослойност больших городов...
Авторучку мечтой начиняю,
Волосинку снимаю с пера...
Каждый день я себя начиняю -
Я сегодня другой, чем вчера.

Марк Сергеев http://info.irk.ru/irkutsk/peoples/sergeevmark

(no subject)
[info]dega_irk
Алоха — Википедия:
«Алоха» — слово гавайского происхождения. Обозначает одновременно «привет», «здравствуйте», «до свидания», «добро пожаловать», «я люблю тебя» и просто пожелание мира и радости.

(no subject)
[info]dega_irk
ПОЛИТ.РУ \ АНАЛИТИКА \ "А так как мне бумаги не хватило…":
«… Европейская культура – это здание, построенное в каком-то бесконечномерном пространстве признаков. Свет, падающий на нас от Бога, отбрасывает в этом пространстве гигантскую тень. Она встает перед нами как вопрос: что есть Власть? Культура почти непроницаема для Света – за нею тень люциферова крыла.

Что есть Власть? Еще гностики понимали всю серьезность этого вопроса. Для них Власть – это охранение незнания. В земной жизни Христа было одно, по-настоящему большое искушение – искушение Властью…..»

Памяти Василия Васильевича Налимова

Стругацкий — Ходорковскому
[info]dega_irk
После столетнего перерыва происходит у нас признание власть имущими права за «быдлом» иметь пусть малый, но все-таки вполне определенный кусочек благ, являющихся совершенно естественными и общедоступными для самих власть имущих. Понадобились поколения и тотальные психологические ломки, чтобы некие очевидности стали (снова?) частью сознания высокомерного и обособленного слоя обладателей властью. Например: «Существует право на личное жилище». Есть, оказывается, право зарабатывать и право тратить. Право менять работу и право выбирать, куда потратить заработанное. Есть, представьте себе, право покидать страну и возвращаться в нее, когда заблагорассудится… Все эти «очевидности» реализовались в сознании власть имущих мира сего совсем недавно — век, ну два назад. А у нас в России (после опустошающей чумы сталинизма) они еще только вызревают, они — достояние в лучшем случае лишь половины правящей элиты, в то время как другая половина пока еще не решила: а не проще ли, не правильнее ли организовать все так, как это было при Сталине или хотя бы как при Андропове?

Властвуют нами все-таки — аскеты или гедонисты?

Подвластен им все-таки — народ или коллектив?

Однажды эти вопросы уже решала Россия — в самом конце 20-х. Тогда победили аскеты — носители чистой беспримесной ледяной власти с нечеловеческим лицом. Они и сегодня — не сильнее, может быть, но свирепее, напористее, и надежда только на то, что времена все-таки другие и пресловутый лозунг «Обогащайтесь!» незримо, но почти осязаемо реет над политическими ристалищами.

http://www.novayagazeta.ru/data/2009/042/14.html



Заинтересовало
[info]dega_irk
Интеллигенция - слой занятый демонстративным потреблением культурных ценностей. Его отличие от других слоев занятых демонстративным потреблением (в понятиях западного общества - потребитель, средний слой и т.д) является то, что культурная ценность требует при ее потреблении демонстрации статуса. Тогда как потребление материальных ценностей не обязательно этого требует. Поэтому у интеллигенции очень завышены статусные ожидания, комплекс недооценености.
Бердяев не даром отметил "Многие замечательные ученые-специалисты, как, например, Лобачевский или Менделеев, не могут быть в точном смысле причислены к интеллигенции, как, и наоборот, многие, ничем не ознаменовавшие себя в интеллектуальном труде, к интеллигенции принадлежат"
Так что, как я уже говорил выше, ни образование ни работа на культуру не являются стратификационными признанами интеллигенции. Что же остается? Не сама работа на культуру, а провозглашение к принадлежности в этой работе, отожествление самое себя с культурой (не имея на это ни малейших оснований). Провозглашение - провозглашением... Но коли не работа, то потребление. Потребление культурных ценностей.
Но потребление не простое. Оно в чем-то даже истерично. Вы это смотрели? Вы эти взгляды разделяете? Да какой же Вы интеллигент, если даете ответ нет?? Паралели с демонстративным материальным потреблением просматриваются невооруженным глазом. Одни демонстративно красуясь покупают крутую тачку, другие стольже демонстративно рядами и колонами идут на концерт...

([info]a_rakovskij )


Бубен Байкала
[info]dega_irk
Меня сегодня взорвало прямо посреди сквера Кирова.Вот вам Бубен Байкала

(no subject)
[info]dega_irk
Педагогика – чудаковатая, непрактическая и кособокая - Дистанционное обучение, e-learning, СДО:
Схватится за пистолет
Когда я слышу слово «педагогика», я, подобно Геббельсу, хватаюсь за пистолет. Язык обучения – это мешанина замшелых классических, индустриальных и бихевиористских терминов, но все они нужны только для того, чтобы прикрыть неприглядную правду. Педагогика определяется как «наука об обучении», но беда в том, что наука редко играет руководящую роль в обучении. Гораздо более часто так называемая «педагогика» являет из себя рагу из запутанных практик. Когда мы видим истинно эффективное обучение, активных, увлеченных, старательно записывающих и активно дискутирующих учеников, это дико контрастирует с вялыми, безразличными, ничего не пишущими и совершенно неактивными (или активными совсем не в том направлении) учениками, которых мы видим практически постоянно.

Новая Газета | № 25 от 13 Марта 2009 г. | Владимир Вишневский: Да шутка ли сказать, в России обрушен
[info]dega_irk
НОВОЗАПОВЕДЬ: ИМЕЮЩИЙ ЛИЦЕНЗИЮ ДА ОСУЩЕСТВЛЯЕТ

ИЗ ИНСТРУКЦИЙ ПО ОПТИМИЗМУ

(упражнения, оптимизация...)
Практикум-скандеж для оптимистов

ЗАГАДКА с ПОДСКАЗКОЙ

 ...Ты, левая моя, скажи спасибо,
 что в правую нацелили укол...
 ...И все, что здесь ни совершалось,
 Чтоб осчастливить бытие, —
 Уж если сверху разрешалось,
 То делалось через Н е е…
 …НЕТ:
 Наш-то путь из кризиса, товарищи,
ясен: из Глубокой —
к Впечатляющей!..

...Следующее упражнение:
 поэзоконструктор

(стартовая рифмовка абвабв —
 перерифмуйте в любом порядке).

Как жить, к чему стремиться,
Во что же верить, люди,
Куда пускать побеги?..
До верхней до границы
Корзины бивалютной
Осталось 2 копейки!..

 ***
Пора ура-зуметь, пока все дома, —
Себя заверьте и своих любимых:
Любые поправимые обломы
Уберегают от непоправимых.
Скажу, как и пристало мне, красиво:
В готовности к облому —
                        наша сила.



Home